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CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES PEDAGÓGICAS SANTIAGUINAS -CIPESA-

El Centro de Estudios e Investigaciones Pedagógicas Santiaguinas - CIPESA-, como unidad académico-administrativa está adscrito a la Vicerrectoría, y coordinará sus actividades con la Dirección General de Investigaciones y la Facultad. La estructura organizacional es simple. Cuenta con un Coordinador nombrado por el Vicerrector, de terna propuesta por los Grupos de Investigación de la respectiva Facultad (Arto. 21º Acuerdo CS-04 mayo 7 de 2003).

Tabla 1. Grupos de Investigación del Centro de Estudios e Investigaciones Pedagógicas Santiaguinas -CIPESA-

 

SOBRE LOS GRUPOS

Pedagogía_Infantil

Grupo de Investigación en Pedagogía Infantil

Retos

Consolidar una comunidad y un pensamiento estratégico en el tema de pedagogía infantil Fortalecimiento del grupo en la formación idónea, que se dedica a reproducir y enriquecer la academia y el sistema educativo y cultural así como a los que se dedican a la investigación de la pedagogía infantil 

Visión

El Grupo de Investigación en Pedagogía Infantil, para el 2024, será reconocido y clasificado en el sistema nacional de ciencia y tecnología, por haber generado proyectos de investigación con impacto social, en la comunidad académica, y científica. El Grupo de Investigación en Pedagogía Infantil se fundamenta en una cultura investigativa basada en el esfuerzo personal y colectivo el cual se evidenciará en las publicaciones nacionales e internacionales, actualización de las líneas de investigación, y en la participación de eventos académicos en el ámbito regional nacional e internacional. 

 

 

Mg. Carmenza Bermúdez Lozano

Líder grupo Pedagogía Infantil

Ciencias Sociales (Universidad Central del Valle del Cauca). Especialista en Docencia Universitaria (Universidad Santiago de Cali). Maestría en Educación de Adultos (Universidad San Buenaventura Cali)

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CvLAC

GrupLac

CIEDUS

Grupo de Ciencias de la Educación, Educación Superior y Conceptos

Objetivos

- Formar en la investigación educativa a profesionales de todos los niveles de la educación.

- Impulsar el desarrollo de la investigación educativa que permita comprender y plantear soluciones a los diversos problemas de la investigación educativa en Colombia.

- Desarrollar las áreas y líneas de investigación que sean relevantes y pertinentes para la Institución, la región y el país.

- Fortalecer la creación de nuevos grupos de investigación y consolidar los grupos de investigación educativa existentes en la Universidad.

- Impulsar el intercambio académico con programas semejantes del país y la región, mediante la celebración de encuentros regionales y nacionales de programas de postgrado en educación.

- Impulsar entre profesores y estudiantes la realización de eventos científicos, y culturales que generen y desarrollen su sentido de identidad académica e investigativa.

- Estimular la comprensión sistemática de los complejos problemas de la educación en sus diversos aspectos, ejes y planes y, proponer alternativas de solución.

- Fortalecer las relaciones e interacciones de los grupos de investigación educativa de la Universidad con aquellos del país y la región 

Retos

Entre los retos que se plantea el grupo aparece como más importante, ser un grupo de referencia en Colombia. Los aportes a la investigación en el campo de las Ciencias de la Educación constituyen su principal objetivo. Del mismo modo, el estudio interdisciplinario de la Educación y la discursividad y prácticas que tienen lugar en dicho campo y los procesos de apropiación de los conceptos de Pedagogía, didáctica, Formación y Educación. El estudio de dichos conceptos aparece como oportuno y necesario en nuestro medio, lo cual implica un ejercicio de formación de los jóvenes investigadores y un ejercicio de estudio continuo de los investigadores con mayor experiencia. Así, entonces, el interés por impulsar la línea de investigación se constituye en un reto de formación y en un desafío para cada uno de sus miembros. Este interés se ve reforzado por los vínculos internacionales con el Portal Educativo Las Américas, OEA, y la Comunidad de Pensamiento Complejo (CPC) con sede en Buenos Aires. GRUPO DE INVESTIGACIÓN CIEDUS 1. PRESENTACIÓN 1.1 Presentación del Grupo Desde el 2010 el grupo CIEDUS , Ciencias de la Educación, Educación Superior y Conceptos y Saberes, agrupa a todos los docentes investigadores de la maestría en Educación Superior, habiendo obtenido la categoría A1 , la máxima del escalafón de COLCIENCIAS. A partir del 2013 , con motivo de la renovación del registro calificado, se plantea la reestructuración del grupo y la articulación con los demás grupos de la facultad y de la USC como COMPLEXUS, GIES, GIES y el Grupo del lenguaje con el fin de ampliar la interdisciplinariedad de las investigaciones y de crear una comunidad académica en torno de la temática educativa. 1.2 Integrantes Alfonso Paz Samudio, Doctor , Líder Mario Díaz Villa,. Doctor , docente-investigador Ignacio Zamudio, , Doctor, docente-investigador Olmedo Doctor Ortega, Doctor , docente-investigador Luis Hernando Rincón, Magister, docente-investigador Fernando Giraldo, Ma 

Misión

La misión de CIEDUS es constituirse en el grupo líder de una comunidad Académica de la USC con amplias conexiones nacionales e internacionales.

Visión

La visión de CIEDUS es contribuir a cualificar la investigación educativa en todos los niveles.

 

 

PhD. Alfonso Paz Samudio

Líder CIEDUS

Licenciado en Matemáticas (Universidad Santiago de Cali). Maestría en Dirección Universitaria (Universidad de los Andes). Doctorado in Education Mayer in Highter Education (Atlantic International University)

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CvLAC

GrupLac

Ciencias_del_Lenguaje

Grupo de Investigación en Ciencias del Lenguaje 

Objetivos

- Diseñar programas de comprensión y producción textual para la educación formal y no formal.

- Analizar discursos y expresiones en diversos contextos socioculturales.

- Diseño de estrategias didácticas e instrumentos de evaluación de lectura y escritura en diferentes programas educativos.

- Evaluar los procesos pedagógicos y didácticos de la enseñanza de las lenguas.

- Estudiar los procesos de comprensión lectora y producción textual en diferentes niveles educativos. 

Retos

- Establecer un modelo de evaluación e instrumento de calificación, que permita hacer un seguimiento de las competencias de lectura y escritura en estudiantes universitarios.

- Establecer un banco de pruebas para la proficiencia en Español.

- Estudiar comparativamente didácticas implementadas en la enseñanza de las lenguas.

- Determinar modelos de análisis discursivos para contextos diversos. 

Misión

El Grupo Ciencias del Lenguaje tiene como misión atender los asuntos del lenguaje, relacionados con procesos académicos en todas las disciplinas, así como en las dimensiones individuales, sociales y culturales, inicialmente, de las personas que ingresan a la Universidad Santiago de Cali y, en segundo lugar, de comunidades externas a la misma.

Visión

El Grupo Ciencias del Lenguaje, a 10 años, se propone generar estrategias de mejoramiento de la enseñanza de la lengua, instrumentos y evaluaciones para identificar competencias lectoras y escritoras -y sus correctivos- en diferentes sectores del suroccidente colombiano.

 

 

PhD. Germán Giraldo Ramírez

Líder grupo Ciencias del Lenguaje

Licenciatura en educación con énfasis en Lingüística y Literatura (Universidad del Quindio). Especialista en Desarrollo Intelectual y Educación (Universidad Santiago de Cali). Doctorado en Investigación Educativa (Universidad de Sevilla, España).

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CvLAC

GrupLac

SINERGIA

Grupo de Investigación SINERGIA 

Objetivos

Objetivo General

Desarrollar Trabajos de Investigación y gestión de asuntos Ambientales que contribuyan al desarrollo del sector empresarial y la conservación del Ambiente.

Objetivos Específicos

- Realizar estudios orientados hacia la evaluación del impacto ambiental ocasionado por proyectos de transformaciones para el progreso.

- Crear propuestas que permitan dirigir planes de Manejo Ambiental y soluciones a la problemática ocasionada por las industrias del departamento y demás instituciones..

- Proponer programas de educación ambiental y realizar cursos de capacitación que permitan contribuir al desarrollo de una cultura ambiental.

- Promover el espíritu de investigación en asuntos ambientales dentro de las facultades de la universidad. 

Retos

- Asesorar la consecución del registro calificado para la maestría en Educación ambiental.

- Ofrecer programas de extensión comunitaria en aspectos relacionados con el mejoramiento del ambiente.

- Realizar y publicar los resultados de las líneas de investigación formuladas por el grupo.

- Elaborar proyectos en asuntos ambientales para la conservación, el desarrollo sostenible y la salud ambiental. 

Visión

Convertir el centro en una empresa líder para la orientación de asuntos ambiental, encaminada a detectar y predecir los riesgos y las potencialidades ambientales como aporte al desarrollo y el mejoramiento de calidad de vida.

 

 

PhD. Luis Antonio González Escobar

Líder SINERGIA

Ciencias de la educación especialidad Biología y Química, Maestría en Educación Ambiental y Desarrollo sostenible (Univeresidad Santiago de Cali). Doctorado Interuniversitario de Educación Ambiental (Universidad Autónoma de Madrid).

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CvLAC

GrupLAC

 

 

 

Mg. Heriberto González Valencia

 

Coordinador CIPESA

 

Licenciado en Lenguas Extranjeras Inglés - Frances, Especialista en Docencia para la Educación Superior y, Maestria en Educación Superior (Universidad Santiago de Cali).

 

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 CvLAC

 

 

 

 

 

      

 

   

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